百家湖小学读书节活动方案

南京市百家湖小学2013年读书节活动方案

指导思想：

为了进一步营造浓厚的书香校园文化氛围，激发学生读书的热情，在 “世界读书日”（4月23日）来临之际，结合南京市第十八届读书节主题“书香金陵”，经学校研究，决定开展以“本真阅读，让优秀文化滋养心灵”为主题的校园读书节活动；同时，举行以“畅想中国梦”“描绘中国梦”“践行中国梦”为主题的读书征文活动。

本次活动，遵循“减负、简约、增效”的原则，注重读书活动过程的落实，追求读书活动的实效，辅之以面向全体、全员参与的宣传、展示、评比等多种形式的活动开展，体现“本真”育人的思想和“互动、分享”的理念。

活动时间： 4月23日——9月30日

活动主题：本真阅读，让优秀文化滋养心灵

活动内容：

1．结合年级特点和语文教材，以年级组为单位，向学生推荐一批阅读书目，以教师导读、亲子阅读、学生共读等方式，激发学生阅读的兴趣。（年级组提供一份推荐书目；提交时间：5月10日，12周五）

2．围绕推荐书目，利用班队会，举办一次读书会。（班级提供班队会活动方案、照片等）（活动方案见“班主任工作手册”）

3．举行一次新书推介书签制作比赛。以16K或A4纸尺寸大小，手工或电子制作新书推介书签（提交纸质稿），内容包括书名、作者、内容简介、推荐理由等等，还可以配上适当的图画。（每班提交5件作品，署明学校、班级、姓名、指导老师；提交时间：5月底）

4．以读书节活动为主题，更换班级读书园地、展示栏等布置。（完成时间：5月底）

5．开展一次“书香学生（读书小明星）”“书香班级”评比活动。根据班级读书活动情况，每班推荐上报 “书香学生”名单（1——2名）及相关材料，年级组推荐上报“书香班级”名单（2——3个）及相关材料。

6．丰富学校网站读书节专题内容，积极向江宁区中小学读书节网页投稿。具体操作：打开“江宁教育信息网”，点击首页右边的“读书节专题”图标，进入该网页，注册后即可投稿；目前开设的主要栏目有“活动公告 、活动掠影、 精彩花絮 、主题征文、佳作选登、活动方案、 友情链接、好书推荐、读书沙龙、在线调查、书香少年、书香班级”；教师、学生、家长均可投稿。

各栏目功能及相应投稿邮箱介绍如下：

栏目一：活动公告：主要是用来发布教育局和各学校与读书节相关活动的文件、通知、公告和各类比赛的获奖信息等。本栏目投稿邮箱为：jndsjhdgg@126.com.

栏目二：活动掠影与精彩花絮：主要是用来发布各学校读书节活动的新闻报道。要求以图片、视频、文字等多样的形式发布。本栏目投稿邮箱为：jndsjhdly@126.com

栏目三：主题征文：链接到南京市读书节网站，主要为各校学生参加南京市2012年中小学读书节主题征文活动的投稿服务。（直接点击即可）

栏目四：佳作选登：主要是用来发布各校在本次主题征文活动中涌现出来的优秀作品。各校在组织学生参加主题征文投稿时可以一稿两投，邮箱为:jndsjjzxd@126.com

栏目五：活动方案： 主要以文本的形式发布各学校的读书节活动方案，以供各学校相互交流、学习和激发活动灵感。邮箱为：jndsjhdfa@126.com

栏目六：友情链接：主要是将一些经典的与读书有关的网站资源进行链接，为广大读者提供更为广阔的阅读资源。

栏目七：好书推荐： 主要是向师生及家长朋友推荐一系列值得用心去读的优秀书目，各校可以按照指定推荐模板上传推荐书目。邮箱为：jndsjhstj@126.com

栏目八：读书沙龙：主要是用来展示一系列与书有关的、与读书有关的文章。内容较广泛，如：名家与书，名家谈阅读、教师读书俱乐部展示、学生读书俱乐部展示、教师、学生、家长朋友们的读书心得、体会等等。邮箱为jndsjdssl@126.com

栏目九：在线调查：定期设定一个调查的内容。

栏目十：书香少年：主要是用来展示全区各学校当中涌现出来的书香少年以及他们的典型事迹。邮箱为：jndsjsxsn@126.com

栏目十一：书香班级：主要是用来展示全区各学校在读书活动中涌现出来的典型班级。邮箱为：jndsjsxbj@126.com

7．举行一次以“践行中国梦”为主题的读书征文活动。（征文采取网络投稿形式，参赛学生一律用电子稿，标题下方标明学校、班级、姓名；网络投稿截止时间：6月上旬；参赛者登陆到“读书节”活动专题网页www.wszw.com/2013dshj，实名注册后登陆到“主题征文”栏目，在对应的区、对应的组别中进行投稿，每班高质量作品2篇。参加对象：四——六年级）

具体安排：

    第一阶段（4月下旬）：宣传发动，渲染气氛

    利用周工作例会、班队会，以及板报、班级布置、网站等，积极宣传读书节活动，调动全体师生参与读书节活动的热情。

    第二阶段（5——6月）：组织实施，广泛开展读书征文活动

    围绕读书节活动主题，以班队主题会、书签制作竞赛、书香学生（班级、家庭）评选、主题征文、悦读讲坛、图书交易、读书沙龙等多种形式，广泛开展读书征文活动。

    第三阶段（7——8月）：结合新书推介书目，学生自由、自主阅读

    结合学校读书节活动方案和班级实际，明确读书要求，指导、安排学生假期读书生活。

    第四阶段（9月）：总结评比，进一步激发读书热情，提升读书品位

组织开展校级读书评比活动，举行读书表彰总结会，畅谈读书之乐。

 

                                         2013年4月