双减视野下的小学语文作业设计研究——三年级语文备课组9月第一次活动

三年级语文备课组9月第一次活动

9月15日下午，开学不久，为响应双减政策的号召，三年级组语文教师在三年级五班举行第一次备课组活动。活动的主题为作业的分层设计。组内成员用不同的符号对《同步解析与测评》、《补充习题》中的题目进行了分层，并在讨论中明确了不同题目的做题方式和做题顺序，这一切都为减负增效的落实奠定了基础。