练好一手字,静下一片心
——百家湖小学青发班硬笔书法培训活动成功开展
书法作为中国特色文化遗产,一笔一划都彰显着古人的智慧。练习书法可以陶冶情操,修身养性,涵养文化。作为教师,练出一手好字,不仅能提高自己的专业素养和职业技能,也是对中华传统文化的继承与发扬。为此,江苏省书法协会会员刘丰老师受百家湖小学邀请,于6月20日上午莅临我校,对百小青年教师进行每月一次的硬笔书法培训,下午,针对每位老师在练习书法过程中面临问题和难点进行一一指导。
刘老师以《登飞来峰》为例,深入浅出地讲解了硬笔书法的几个要点。刘老师指出,临摹古诗或文章,应当以“句”为单位观察、临写。因此,在动笔前,我们需要从字形大小和笔画多少上整体把握,做好布局。例如第一句“飞来山上千寻塔”所包含的汉字大多字形简单,但书写时要注意大小错落,横竖舒展,这样才能做到字序整齐,气韵丰满。
此外,落实到每个汉字的书写上时,刘老师强调要抓好结构和重点笔画这两个基本点。汉字的结构美感十足,从单个字来看,“鸡”、“鸣”左窄右宽,搭配和谐,“云”、“层”上放下收,挥洒自如;从字与字的连接来看,“飞来山上”的“山”介于“来”与“上”之间,应当写得小而扁,与两边宽大舒展的字相连才能营造出错落有致的美。同理,最后一句中的“身”,与左右方正的“缘”、“在”相比,“身”字则更需要展现自己的窄长高挑。除了要把握好结构,重点笔画的书写也很重要。刘老师以“飞”字为例,边范写边讲解:作为主笔的横斜钩,起笔的横要向右上倾斜,方有一飞冲天的气势,斜钩须饱满,落笔出锋,整个“飞”字才能尽显潇洒之势。面对笔画复杂的字时,则应该梳理笔画之间的位置关系。如横画稍多的“最”字,书写时右下方“又”的一捺要有力度。刘老师特别强调,汉字中的横往往会斜向右上方,因此横画多的字重心也容易划向右上,这时写好“捺”和“点”就起到了拉低重心,平衡字形的重要性。
整场硬笔书法训中,刘老师每一句诗都认真范写,每个汉字都用心讲解,参加培训的青年教师也都全神贯注,紧跟指导,认真临写,反复修改。正如周畅老师总结所言,练字能让我们暂时放下手头的工作,真正静下自己的一片心。相信在刘老师的指导下,百小教师定能沉静内心,练就好字,在提高自己汉字书写水平的同时,感悟汉字背后的文化内涵,带领学生领略汉字的魅力。(通讯:汪洁)