“语”你相约，不负韶华——江宁区小学语文一年级统编教材培训研讨活动在百家湖小学圆满举行

“语”你相约，不负韶华

——江宁区小学语文一年级统编教材培训研讨活动在百家湖小学圆满举行

为帮助教师深入理解语文课程标准的基本理念，准确把握统编版语文教材的编写意图，切实提高统编教材课堂教学的效率，11月4日上午，江宁区小学语文一年级统编版教材培训研讨活动在百家湖小学成功举办。区教研员周爱华老师主持了本次活动，来自全区各小学的一年级语文教师代表全程参与。

精彩课堂，推进教学

本次活动在阶梯教室进行，第一节课由来自百家湖小学的蔡玲老师执教。蔡老师为大家带来的是《青蛙写诗》一课，她由青蛙图卡导入课题，激发学生的学习兴趣，通过“青蛙写诗的时候谁来帮忙了？”这一问题引导学生走进文本，利用头饰让孩子分角色朗读课文这一策略充分调动了学生的朗读兴趣。随后，百家湖小学的周畅老师执教了《雨点儿》的第一课时，周老师由“大雨点和小雨点到底发生了什么故事？”这个问题带领孩子们初读课文，教学中利用多种方式随文识字，注重朗读的训练，整个教学过程脉络清晰。第三节课由百家湖小学的陈静娴老师执教《雨点儿》的第二课时，陈老师由复习大雨点和小雨点的对话入手，利用停顿符帮助孩子们读好第5自然段的停顿，课中陈老师还领着学生一起完成了《补充习题》，课堂效率高。

分享经验，总结方法

课后，来自永泰路小学的方宗兰主任给大家做了题为《立足教材，有效识字》的讲座，方主任从教材特点和教学建议两个方面为大家提供了一年级部编教材识字写字的教学建议。她指出部编教材的特点是定位准确、方法更活和指向更明，从“激发兴趣，呵护童心”“养成习惯，奠定基础”“习得方法，熏染文化”这三个方面给出了教学建议。未来科技城小学的张城静主任为大家带来的是《像斯霞老师那样教阅读》的讲座，张主任指出一年级阅读教学应从“走近儿童”“发现儿童”和“成就儿童”三个方面随课文分散识字，做到字不离词，词不离句，句不离文。

画龙点睛，指点迷津

最后，周老师为本次活动作点评和总结。她强调了识字、写字和朗读在一年级语文课堂中的重要性，语文教师要利用多种方式把每个字教透，把每篇课文读好，让课堂既扎实又让学生喜欢。此外，她指出没有教师的发展，就没有学生的发展，语文教师需要不断提高自身的修养，苦练教学基本功，做好学生的启蒙导师。

通过本次活动，老师们纷纷表示受益匪浅，不仅对统编教材有了进一步的认识，而且也学习了最新的教育观念。深入研究教材，有助于教师专业化水平的提高，从而使课堂扎实而又受学生喜爱。此次活动为老师们指明了统编教材教学之路的方向，为语文课堂的活力焕发提供了无限的可能。