在大师的智慧里“呼吸”

在大师的智慧里“呼吸”

                                  ——与特级教师叶平、刘红“零距离”

  百家湖小学本学期分别请到叶平、刘红两位省特级教师，与老师们对话“课堂”，共话“思想”。特级教师对“思想与课堂”的深度阐述，带给老师们不仅仅是强烈的吸引。改造课堂待有方，他们对课堂教学发展的清晰把握，课堂教学本身的清晰理解，更给老师们多方位的指引。

  4月17日，叶平特级的讲座从泰勒的课堂入手，讨论杜郎口模式，并让我们思考“一堂好课的标准”，他的讲座落脚在“思考”，强调教师自己的思考，在教学中不能跟风随大流。百小老师们互动问答精彩纷呈，纷纷交流自己的想法。培训结束后，老师们说：“叶特教会了我们不唯上，不唯书，不唯模板，用头脑教书，方才是教师本真”。 “叶特的讲座没有华丽的辞藻，始终扎根于平时的常态课该如何上好，与我校本真教学有着异曲同工之妙，尤其对课堂教学设计的关注点分析，让我们很受启发。”大家都说：“听完讲座，受益匪浅。”                  

  5月30日，刘红特级用《理想的风筝》让我们明白课堂需要慢下来，让学生学到东西，当课堂遭遇冷场，可以给学生一颗鹅卵石，一个脚手架，让学生敢于表达，做到真正的对话。课堂需要改变，学习注重过程，刘特以她自身的教学给我们传递理念。在她的课堂上，鼓励学生，等待学生，相信学生，她说老师是为学生服务的，只有这样的老师，才是真正爱学生的老师。课堂最后一分钟，孩子情不自禁地说出：“刘老师，您是在‘让我们学习’！”她以自己的魅力感染学生，也感染教师！

  课后，刘特交流课堂思想，让我们感觉到她的智慧与真实，她对学生的爱让人动容。“停下来，慢下来，帮助学生学习语文”，这是刘特心中的语文课堂。老师们一次次掌声，分明表达：教育需要智慧，在大师的智慧里呼吸。总是让人“获益良多，神清气爽”，老师们也期待更多这样互动开放的培训。

                                              叶平特级

                                              刘红特级