融合创新，上出真味

     10月31日，本组青年教师魏雨涵老师在三（2）班执教了《解决问题的策略——从条件想起》这一课，本组的全体数学老师前往听课，张校长也亲自莅临指导。

     课堂上，魏老师的语言生动有趣，加强与学生的互动和反馈；魏老师点评到位，能有效的激发学生的学习兴趣。在突破重难点时，魏老师牢牢抓住从条件想起，不断追问孩子是怎么想到这样去做的，激发学生的思考。

     课后，大家纷纷发表了自己的想法和建议。王老师指出，可让孩子自己去思考还需要补充什么条件，学生思考需要什么条件，就是已经想到了这个条件可以求出了什么，沟通条件和问题之间的关系。最后，张校指出，我们在上课时，可以融合创新，吸取别人的优点，同时要有自己的风格和思考，上出数学味儿，上出学生味儿，同时也上出教师本身的味儿。