四四班手语社手语进校园主题班会

手语社手语进校园志愿科普活动通讯稿

在2019年6月14日下午一点半左右，手语社的志愿者们来到了百家湖小学四年级四班，开展本学期最后一次手语进校园科普活动。在本次手语授课的活动中，志愿者通过教小朋友们简单的手语歌曲，激发他们对学习手语的兴趣以及增进对聋哑人的了解与关怀。

此次活动主要分为两个部分，分别是手语教授和学生成果展示。

首先，志愿者带领大家回顾了上节课所学习的部分内容，小朋友们都表现得很积极。然后志愿者开始教授本节课所要学习的手语歌曲。对于学习手语歌曲，小朋友们都表现出了极大的热情，而且由于是最后一节课，大家都学习得格外认真，眼睛一眨不眨地盯着志愿者的手势，手上也毫不懈怠地跟着动作。小朋友们学习的速度飞快，在学习了几遍后，大家已经基本掌握了手语的规范动作，例如下雨、旅行、淡、来、去等简单的手语动作。

接下来就是学生的成果展示。在挑选学生上台进行手语展示时，大家都争先恐后地高高举起了自己的手，希望上台展示自己的学习成果。最后由志愿者挑选了几名同学上台进行展示。伴随着歌曲，台上的同学开始了手语展示，可能由于紧张，有个别小朋友忘了几个手势，但很快地调整了过来，顺利地将展示完成。台下的同学也很认真地在观看，在看到自己掌握得不彻底的动作时，还会跟着台上的同学重新再学习一遍。最后，在其他同学的欢呼和掌声之中，这几位同学走下了讲台。在本次学习中，同学们都积极踊跃地参与进了其中，对手语表现出了极其浓厚的兴趣以及高涨的学习热情，课堂氛围也一度活跃到高潮。

经过本次的活动，同学们对手语的了解又增进了一步。在他们心中，关怀聋哑人等弱势群体的观念已然悄悄种下，相信他们在今后深入地学习手语后，会逐步领略到手语的美好，并对聋哑人的日常生活更加了解。在此次活动中，志愿者们也有很大的收获，他们在向他人传播手语知识以及关怀他人观念的同时，自己也学习到了很多。我们相信在今后的手语进校园活动中，会有更多人参与进来，学习手语，关爱他人。