我校戴玉婕、刘梦真老师在区教研课中展示高品质信息技术课堂

3月15日上午，为了进一步提高全区教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，江宁区教研室主办、百家湖小学承办了一次江宁区小学信息技术教研活动。按照教研活动安排，在“关注课堂教学活动中学生问题的生成，提升教师的职业素养，活跃学生计算思维”主题的引导下，首先展示了百家湖小学的朱莹老师的讲座《AR增强现实技术在小学信息技术教学中的应用》，随后教研活动分两间机房教室，共四位老师向参加活动的老师们展示了4节精彩的公开课。信息教师教研员李秀斌老师，以及全区各校近60余名信息教师观摩指导。

本次教研活动的开始，百家湖小学的朱莹老师在其讲座《AR增强现实技术在小学信息技术教学中的应用》给参加活动的教师们展示了AR增强现实技术在小学信息技术教学中应用的例子，以及应用的对策和价值，让参与讲座的老师们受益匪浅。

来自百家湖小学的戴玉婕老师带了《我是小小美化师》这节课，在迪士尼卡通人物的教学情境下，带领学生们发现问题，探索问题，在实际的电脑操作中，让学生体会掌握本节课的操作知识。

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来自百家湖小学的刘梦真老师，带来了《初识3D建模》这节课。整节课在盖房子情境的贯穿下，让学生动手操作构造立体形状，体会到了3D建模软件的乐趣。

来自岔路学校的崔寅老师，带来了《在幻灯片中插入图片》这节课。利用学生日常校园生活中的精彩活动为主题，让学生制作有关自己身边校园生活的幻灯片作品。

   来自诚信小学的陈艳老师带来了《在幻灯片中插入图片》这节课，创设了最强大脑闯关的情境，激发学生学习兴趣。

四节课后，四位老师分别对自己的课进行陈述，分享构思心得和课后感想。

四位老师自我陈述之后，来自晓庄实小的朱程璇老师对戴玉婕老师和崔寅老师的课进行了点评：“戴老师的课堂创设了丰富有趣的情境，迪士尼的情境激发了学生的学习兴趣。在教学过程中，戴老师注重了分层教学，比较难的知识点，采取了教师演示讲解的方式，降低了学生的学习难度。崔老师的课堂自然流畅，利用学生校园生活中的活动作为情境，更加贴合学生的实际生活，更好的和学生引起共鸣。教学过程中 采取了小组合作等方式，更好的激发了学生学习的自主能动性。”

来自新城小学的吴晓霞老师对刘梦真老师以及陈艳老师的课堂进行了点评：“刘老师的3D建模课，让学生体会到了3D建模的神奇。课堂先播放3D技术盖房子的视频，激发学生学习兴趣，整节课难度由浅到深，从一个小部件着手掌握建模的操作方法，再逐步增加难度让学生盖一个简单的房子，整节课自然流畅。陈艳老师的课堂创意十足，采用了最强大脑的情境，让学生用闯关的方式，学习并掌握本节课的知识点。插入迷宫照片的过程中，自然引出如何调账图片方向的问题，让学生自己探索学习，知识点之前衔接自然。”

此次江宁区小学信息技术教研活动圆满举行得到了区教研室李秀斌主任的大力支持和指导，希望各位信息技术同仁今后通过更多的教研交流活动互相学习经验，教学相长，演绎更完美的信息技术课堂！