悠扬顿挫、轻重缓急……如果说声音是上天赋予人的乐器,那么出色的朗诵者正是能用这乐器打动人心的人。为了培养教师朗诵素养,提高语文朗读教学的生动性、有效性,3月7日下午,虽然外面下着淅淅沥沥的小雨,但百家湖小学的阶梯教室人头攒动,王宗海教授莅临我校,为百家湖小学团支部的团员们开展朗读艺术培训活动。
王教授通过深入细致地讲解,向大家传授了气声技巧——二十四字经,变声技巧——五大共鸣腔和朗读教学:适合儿童的“三三三”技巧。王教授在培训过程中以丰厚的学识涵养、圆融浑厚的音色、幽默风趣的语言、优雅沉稳的体态以及高超的朗诵表达艺术,让与会团员们真切感受着语言文字的魅力与情感,领悟着朗读者的优雅与幸福。正如王教授所讲“发声的质量决定了朗诵的质量,生命的质量决定了朗诵的境界。”所以,要想具备朗读技巧,要想让自己的朗读适合儿童,要想拥有朗读者的优雅与幸福,就得持之以恒地进行练习,让朗读成为一种生活常态、一种生活节奏、一种生活方式。