南京市百家湖小学2018年度校本研修工作总结

南京市百家湖小学2018年度校本研修工作总结

  开展校本教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素质，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，增强教师实施课堂教学改进计划的责任感和紧迫感，最终实现课堂教学优质化。因此，做好校本培训工作非常重要，下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下：

 一、领导重视，认识到位，制度保证。

 学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。

 二、坚持以人为本，创造良好的文化氛围。

 用良好的文化氛围潜移默化地影响教师、发展教师、塑造教师，帮助教师成就事业。学校注重营造良好的学习氛围，让教师认识到学习的重要性。坚持自学，提倡互学。学校开展读书活动，增强教师终身学习的意识，不断增加自己的专业知识及现代科技与人文社会科学知识。

 三、加强教师道德评价，提高教师职业修养。

加强教师职业修养是事业的需要，是教书育人的需要。学校要求教师要正确的对待自己、对待家长、对待学生。学校强调加强教师职业道德建设，核心是学生，关键在于建立良好的师生关系。要求教师要对学生有爱心与耐心，作到诲人不倦。另外要求教师要正确的对待家长，尊重家长。树立一切为了学生，为了一切学生的观念，提升每位教师的师德外水准，努力提高每位领导和老师的理论和业务水平。

 四、抓好常规学习培训，提高教师政治业务素质。

 学校充分利用集中学习时间，组织教师学习，提高教师素质。在政治学习时间，学校主要针对教师修养进行培训。组织了法律法规、心理健康、教师职业道德等方面的培训。学校经常利用业务学习时间采用专题讲座的形式组织教师进行教育理论、先进的教育教学方法的学习，并提倡教师自学。利用业务学习时间集中解决教师队伍共性的问题，对教师个体个性的问题通过自学和研讨解决。           

五、学校始终把优化教师的知识结构作为校本培训的重点。

 为了优化教师的知识结构，使教师成为教学的多面手，学校开展许多活动，来丰富教师的知识结构。如，学校组织语数教师优质课比赛活动，学校还开展教师“青蓝工程”活动，“结对”教师每月请指导教师听课一节，自己写教学反思一次，写一篇教育教学论文和两个教学设计。通过这些活动，增进教师对其他学科的了解，增进教师之间的了解，既拓展了自身的知识结构，又在提高自己的同时帮助了别人。学校重视对教师进行信息技术培训，提高教师应用信息技术的能力。充分利用教育网络为教师选取优秀的教师培训资源对教师进行培训。鼓励教师参加继续教育的网上学习，使教师能够与专家交流，开拓视野。提高教师教育教学水平。

 六、抓好校本研修，组织好学科活动。以校本研修，促进教师专业化发展。

 在抓好课堂教学常规工作的同时，学校经常组织各类教学展示课、公开课等教学专题研究。每学期都组织全校范围的课堂教学的展示观摩活动。学校还组织 “五四杯”青年教师课堂教学能力大赛。通过这些活动来促进教师教学水平的提高。学校抓好骨干教师培训工作。学校重视教育科研活动，结合课程改革开展“支点式学习”专题研究。每位教师根据课改实践过程中出现的问题，结合学生和自身的实际情况，选择好研究的问题，制定出切实可行的研究方案，扎扎实实地开展研究活动。学校坚持校长和班子成员听、评课制度。通过主要领导听、评课，真实地了解教师的实际情况，促使教师上好每一节课，使课例校本研究发挥实效。

 总之，通过校本培训，促进了教师队伍整体水平的提高，教师水平的提高又促进了学生的发展，促进了学生综合素质的提高。学生在全面发展的前提下，学习成绩基本保持稳步发展，逐年提高。从教师的精神状态和发展趋势看，通过不断的培训，潜能将得到充分的发展。今后，我们将与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。

附：本学期学校校本研修取得的点滴成绩：

一．        学科赛课，锤炼新人——时光不语  静待花开

张玉老师参加道德与法治优质课评比获一等奖

潘阳老师参加区小学综合实践活动学科青年教师教学基本功比赛获一等奖

夏凌霜老师参加2018年江宁区小学数学学科青年教师教学基本功比赛获一等奖

孙代君老师参加江宁区美术青年教师基本功比赛获一等奖

我校数十位教师荣获学带或优青荣誉称号，且人数和名次皆在全区前列。

张旻月老师在2018年江宁区小学综合实践活动优质课评比中喜获一等奖

陈芳老师在2018年江宁区小学语文学科第六届“春华杯”课堂教学大赛评比中喜获一等奖

二．        缤纷活动，打造教师——锐意进取，追求卓越

2018年1月5日百家湖小学举行南京市小学英语基地学校交流研讨活动

2018年4月4日百家湖小学成功承办竹山片数学青年教师基本功比赛活动

2018年4月12日百家湖小学承办2018年江宁区小学体育优质课评比

2018年4月24日百家湖小学成功承办江宁区数学青年教师基本功比赛活动

2018年5月16日百家湖小学成功承办江宁区体育带头人菜单式展示活动

2018年5月28日百家湖小学承办“我和人民教育家”语文活动

2018年5月30日百家湖小学承办“我与人民教育家培养对象共成长”数学专场活动

2018年6月19日百家湖小学成功承办南京市小学数学青年教师基本功比赛活动

2018年9月27日百家湖小学举办“凤凰母语教师发展工作室”教研活动

2018年10月31日百家湖小学举办二上统编《道德与法治》第三单元展示活动

2018年11月22日百家湖小学举办“基于儿童和课标”的教学暨校本教研展示活动

2018年12月7日百家湖小学举行“凤凰母语教师发展工作室”研修活动

三．        校本研修，常规检查——有条不紊，精益求精

2018年3月16日举行实验记录单的优化使用————科学教研组第一次活动

2018年3月16日举行英语探究方案初探----三年级英语备课组活动

2018年3月19日举行宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来——综合教研组第一次活动

2018年3月29日举行基于成长需要 潜润习惯养成——江宁区《道德与法治》研修班活动

2018年6月3日举行在听课中体验，在磨课中成长——一年级数学组五月份集体备课活动

2018年6月4日举行认真做好晚辅工作，积极备战小升初——六年级数学备课组第三次集体备课活动

2018年6月13日举行兄弟学校联谊，促进两校共同发展 ---一年级数学备课组6月份集体备课活动

2018年6月13日举行《雷雨》教学研讨——二年级语文备课组5月活动

2018年9月25日举行高效的教，有效的学——语文教研组第一次活动

2018年9月26日举行拼音教学的策略 ——一年级语文备课组第二次活动

2018年9月28日举行小荷初露尖尖角——百家湖小学“新教师”教学视导

2018年9月30日举行单元整体教学研讨——三年级英语备课组活动

2018年10月18日举行学的活动，让“学生的学”真的发生！ ——数学教研组第二次教研活动

2018年11月8日举行三年级单元整体教学的研讨与思考

2018年11月19日举行策略指导 助推课题研究

2018年11月13日举行在教学中成长 ——百家湖小学数学教研组第三次教研活动

2018年11月19日举行“基于儿童和课标”的阅读教学

2018年11月27日举行暨校本教研展示活动

2018年12月7日举行“六年级单元目标定位”教研活动