《雷雨》教学研讨——二年级语文备课组5月活动

二年级语文组开展《雷雨》教学研讨

                       通讯员：尚卉

5月23日，二年级语文组教师齐聚一堂，对胡娟老师执教的《雷雨》进行研讨。二年级组的各位语文老师对胡娟老师的课堂给予了高度评价。老师们一致认为胡娟老师的语言生动富有活力，识字教学扎实，学的活动设计充实有趣，学生在整个过程中学有所得，获得了良好的学习体验。教学的进步源于不断的反思，胡娟老师在研讨时也提出了两点不足。其一，在指导朗读时过度强调 “阿”的语流音变，超出了一般二年级学生的能力范围。其二，语用练习用“越来越”造句，难度设置梯度不明显，不利于难点的突破。针对胡娟老师的问题，教师们也提出了自己的见解。教师们在互相讨论的过程中，深化了对于如何执教《雷雨》这篇课文的认识，也学习到如何更好地进行字、词、句的综合教学。每一次的教研活动都让教师们收获良多，期待下一次的相聚。