百家湖小学美术教研组工作计划

南京市百家湖小学美术教研组工作计划

(2017--2018第二学期)

一、工作目标：

全面贯彻落实基础教育课程改革的政策法规，结合学科教研特点，针对美术课堂教学的现状与问题，坚持以人为本，以提高学生审美能力和人文素养为主要目标，以教师专业发展为立足点，突出特色美术课程建设和课堂教学改革的研究。

本学期，百小美术教研工作继续围绕区教研室和学校工作计划中对教学工作的要求，加强教育理论的学习，在美术课程理念的指导下，进一步规范美术课堂教学，规范教师教学行为，利用学科自身优势，推进义务教育美术课程标准（2011年版）背景下美术课堂教学的研究。在教学中促进教师钻研教材，转变教育教学观念，全面提高教师的执教能力，促进师生共同发展。以规范常规，提高教研组活动质量为抓手，以构筑优质美术教育，提升学生审美品质与艺术素养为目标，推进新课程下的美术教育，为促进学生全面发展而努力。另外进一步加强对青年教师的培养，抓好课题和校本课程的研究。

二、具体措施：

1、更新教学理念，指导教学实践。

（1）、进一步认真学习《义务教育美术课程标准》（2011年版），更新教学理念，明确课改方向。在改革的实践中进行理论探索，在实践积累中进行理论创新，在教改实践中反思。通过学习和培训、实践和反思、改革和创新，全方位地转变教育教学观念和提高教育教学认识。开放教育观念、开放教学过程、开放教学空间、使自己成为学生的促进者、教育研究者、课程的建设者。

（2）、认真学习和研究基础教育阶段教学策略和课堂教学，搞好课改教材的集体备课，并结合课堂教学组织观摩研究课。

（3）、做好个人课题研究，推进校本课程的深入研究。

（4）、应用现代教学理论开发多媒体教学辅助课件。认真组织学习教育理论刊物、提高搜集信息、处理信息和交流信息的能力，充分利用一切学习资源不断提高理论素养和知识水平。

2、改进教研方式，做好教学工作。

（1）、结合新课标的学习，组织学习苏少版教材分析和教学研究，领会新教材的构体系和单元教学要求。

（2）、组织教师学习《江宁区中小学教学常规工作“精细化管理”实施意见》2012年稿本。

（3）、注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

3、结合校园文化，打造艺术特色

（1）、注重教师艺术素养的理论和实践的学习和交流。

（2）、开展社团，建立自身特色。

（3）、提高学科各类比赛的参与率和得奖率。

三、具体活动安排：

3月份

1、教研组长参加江宁区中小学美术教研组长会议。

2、美术学科常规教研活动，主题：探究方案的优化使用。

3、组织召开百小全体美术学科教师会议，布置新学期教研工作。

4月份

1、全员参加东山小学版画特色教学市级展示活动。

2、 观摩“名、特、优”后备教师美术课堂教学研讨活动。

3、美术学科常规教研活动，主题：教学资源库策略性建设。

5月份

1、美术学科常规教研活动，主题：儿童支点式学习策略和方法研究。

6月份

1、美术学科常规教研活动，主题：教师支持学生支点式学习及健康成长的策略研究。

2、参加区级小学数字绘画课堂教学展示研讨活动。

3、组织校级六一儿童节“水墨画”比赛及展示活动。

4、学期工作总结。

5、整理上交资料。