立足快乐教学，坚持开拓创新 ——别开生面的室内体育课

立足快乐教学，坚持开拓创新

                    ——别开生面的室内体育课

2017年11月8日，百家湖小学丁静老师代表学校参加了百家湖片级体育教研活动，她执教的课题是《游戏的好处及要求》。

活动前，学校领导和体育组对本次活动给予了高度关注，经过一系列的备课、赛课、讨论与研究，做足准备参加了本次教研活动。

课前，丁静老师对金箔路小学的学生进行了一系列的了解与准备，针对学生的情况制订了新颖而具有童趣的教具，将接力棒包扎成五颜六色的彩棒。

这节课由一场集中注意力小练习开始，大风吹、小风吹充分激发了孩子们的学学习兴趣。同时通过一系列的小游戏如“抢占堡垒”、“双手头顶传接棒”将整节课有效的贯穿起来，自然而然的引出了“做游戏的好处与要求”的主要教学内容，中间穿插了学生小棒摆造型的团队讨论合作练习，课堂氛围活跃，学生参与热情极高，还进行了分组看图说话，将学习的知识点进行灵活运用。在练习过程中充分利用了多媒体进行教学，既帮助学生集中注意力又能做到学生及时的反馈。在重点知识的传授过程中，充分发挥了孩子的主动性，由游戏引出做游戏要求，再由游戏强调做游戏的要求，这样既加深了孩子们对重点知识的掌握，又进一步提高了学生的学习效率和知识拓展运用。最后通过“我学到了什么”进行课堂总结，拓宽学生思维，帮助学生更好的梳理、掌握学习内容。

为了更好的愉悦孩子们的身心，在理论知识学习之后，进行了韵律棒操，使孩子的快乐最大化，也将本节课的教具一物多用，一用到底。

课后的教学研讨，多名教师对丁老师的课给予了肯定和认同，同时也对体育室内课”该上什么“进行了讨论，认为只要是能让孩子快乐并学到知识的内容都可以作为室内课的教学内容，并提出优质的课堂都是在完善的准备和积累中产生的。一次课一次成长，期待更多的教研活动。