南京市第二届汉字文化节颁奖典礼活动报道（百小）.doc

传承中华汉字文化，把握母语教学之根

——“基于汉字素养提升的小学语文识字写字教学研究暨南京市第二届小学生汉字文化节颁奖典礼”在百家湖小学举行

让儿童爱上汉字，爱上语文，爱上中华优秀传统文化，是儿童母语启蒙教育的应有之义。2017年10月12日，由南京市教育局、南京市语言工作委员会和南京市教研室策划组织的“基于汉字素养提升的小学语文识字写字教学研究暨南京市第二届小学生汉字文化节颁奖典礼”在百家湖小学举行。南京市教育局语工处俞峻处长、江苏省教研室教研员李亮博士、黄明旻老师、南京市教研室严必友主任、南京市教研室教研员徐艳老师、江宁区教育局蒋开华副局长、全国著名特级教师黄亢美老师等嘉宾莅临指导本次活动。

百家湖小学周畅老师和将军山小学张城静老师用两节富有汉字文化、妙趣横生的语文课：《绿色的和灰色的》和《蒲公英》，让低年级孩子学习语文的同时充分感受到学习汉字的乐趣。在颁奖仪式中，江宁区教育局蒋开华副局长向到场领导和嘉宾致欢迎辞。颁奖过程中，百家湖小学、梅山第二小学、溧水区第三小学、夫子庙小学和石鼓路小学的孩子们又为大家带来了精心准备的汉字节目。通过丰富多彩的表演形式，诠释着汉字的变迁，在展现各校汉字文化节节目成果的同时，也让师生更加直观地感受到汉字文化的魅力。最后，南京市教育局语工处俞峻处长作总结发言，对小学生传承汉字文化提出殷切的希望。

下午，全国特级教师黄亢美为我们带来了《台湾的蝴蝶谷》示范课，课上黄老师采用多种直观有效的方法识字，并渗透“析形索义，以义记形”的识字法。课后，黄老师作了题为《语文教学要把根留住》的专题讲座，对识字教学的现状进行了鞭辟入里的分析，并指出低年段的阅读教学应有机地渗透字理教学将识字与析词相结合。整个下午，大家都被这位风趣幽默的老人深深吸引。黄老师让我们看到了一位资深教育专家对汉字教学的爱与传承。

南京市第二届小学生汉字文化节落下了帷幕，对汉字文化的传承与对母语教学的探索正走向多元，走向开放。一字一文化，一字一智慧，一字一历史，一字一价值，汉字文化所传承的母语文化让更多的孩子认识到汉字之美，认识到语文之美！