读《我要做好孩子》有感

读《我要做好孩子》有感 

百家湖小学  五（5） 袁琳欣                                                

今天，我读完了《我要做好孩子》这本书，我深有感触。

一个名叫金铃的六年级学生，成绩中等，但她是一个机敏、善良、正直的女孩子。她为了做一个能让家长、老师满意的“好孩子”，做出了种种努力，并且为了保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学自信并满怀希望地走进了升学考试的考场。

其实，我也想做金铃那样的好孩子。她的善良、正直与机敏，让我佩服的五体投地。她还很机智，当她在学校有人欺负她，她不会以牙还牙，也不会去老师那边打小报告，而是利用作文来告诉班主任，让班主任及时的给那位同学教育。看到这里，我不禁有点惭愧，因为我不像金铃那么大胆，那么机灵，不像她能用巧妙的方法把事情一一的告诉老师。我呢，有时连悄悄的告诉都不敢，实在是忍无可忍之时，还是提心吊胆去的。在这方面，我缺少的就是金铃的勇敢和机智。我还比较喜欢金铃的爸爸，因为她的爸爸不强迫金铃做一些她不愿意做的事情，有时金铃想做一些她想做的事，但她妈妈不同意，金铃的爸爸还会帮金铃说话。我喜欢金铃爸爸，还因为金铃的妈妈不能给金铃一点隐私，每天放学，金铃的书包都要被妈妈检查一遍。

我非常喜欢《我要做好孩子》这本书，我喜欢书中的主人公，因为这本书说出了我的心声，我也要做一个自由自在的，有坚持，有思想，有宽容，有正义的好孩子。