南京市百家湖小学第5—7周行政听课汇总

发布时间:2016/10/24 0:00:00 作者：教务处点击：1134次

南京市百家湖小学第5—7周行政听课汇总

南京市百家湖小学第5—7周行政听课反馈

语文九节：优秀9节

优点：

1.教师基本功扎实，自然大方，有激情，能根据学情进行教学设计，方法多样，运用恰当，也能激发学生兴趣，贴近生活。

2.教师在教学过程中，不仅引导学生感受主人公非凡的魅力，更注重文本表达方式。尤其是过渡段的作用，使文章脉络清晰。课后作业安排有效地关照了全文，也能锻炼学生表达能力。

3.教师在教学时能适当地穿插小游戏，并运用奖励等手段激励学生学习兴趣，教学语言生动活泼。

4.教师与学生配合默契，学生兴趣浓厚，课堂上能积极参与，课堂气氛很活跃。

5.教师教学目标具体清晰，教学方法与手段运用恰当，教师课堂总结时总结了文章写作方法使学生能学以致用。

有待改进：

课堂教学时要注意每个学生的状态，一个要求说出后，要等所有人都做到再继续教学。

数学六节：优秀4节，良好2节

优点：

1.教师课堂课程内容层层递进，板书工整，语言简洁流畅。孩子课堂气氛活跃，积极动脑。教师先示范再让孩子们练习并点评，更利于孩子们数字书写的美观。

2.教师能注重计算数学的算理教学，提供给学生理解算理的材料，充分让学生多种方法理解算理。

3.教师能让学生在理解除法含义的基础上，理解整十、整百数除以一位数的算理，并感悟其与表内除法的联系与区别。

4.教师教学目标明确，定位准确，思路清晰，简洁流畅，重点把握到位，可操作性强，评价及时到位，关注学生全面发张。

5.教师教学过程流畅，运用PPT手段教学熟练。师生课堂活跃，练习题层次分明，学生达标率高。

6.教师注重学生对知识的整理、归纳。以小组交流交流的方式完善学生的知识点以及知识与知识之间联系认知。

有待改进：

1.教师要注意课堂常规，多用评价性的语言激励学生。，师生之间要进行积极互动。

2.对待课堂学生提问，教师回答和处理能力还有待提高。

3.整理归纳时若举例说明更能让学生理解。

4.在学生汇报交流时能应该及时点拨，帮助学生理解。

英语4节：优秀4节

优点：

1.教学设计围绕教学目标，能准确把握重难点。

2.教师语音准确流利，基本功扎实，教态自然大方。

3.教学环节生动有趣，教学内容环环相扣，学生学习兴趣高，目标达成度高。

音乐一节：优秀1节

优点：

教师准备充分，教学设计合理。学生学习兴趣浓厚，达到预期效果。

有待改进：

教师在控制学生声音上还应下功夫，教师应变能力还需要提高。

整理人：刘天智