“分享阅读，乐享成长”

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南京市百家湖小学成功举办小学英语“多模态”阅读教学模式及评价体系的研究中期汇报

   3月16日上午，南京市“小学英语‘多模态’阅读教学模式及评价体系的研究”中期汇报活动在南京市百家湖小学成功举行。本次研讨活动以现场观摩绘本阅读教学和绘本使用经验介绍为主要内容，同时也是《跟上兔子》第二季新书发布会。课题组成员、绘本编写组的主要成员以及自南京、淮安的小学英语老师共300余人参加了本次观摩研讨活动。

  本次四节教研课分别由南京市百家湖小学戴萍萍、崔晓婧、薛梦鋆以及南师附中江宁分校游佳老师执教。她们通过富有创意的讲读、模仿、表演等方式对绘本教学进行了很好的诠释，为我们呈现了四堂精彩纷呈、动静相宜的英语绘本阅读课。课上孩子们标准的语音语调、充满想象力和创造力的发言和表现，让听课的老师们忍俊不禁。运用“多模态”阅读教学方法，让不同年级的孩子在不同的课型中体味阅读的乐趣。

  课后，南京市致远外校的陈诚老师、立贤小学的韩圆圆老师及夫子庙小学的刘蔚老师分享了他们所在学校阅读教学开展情况和经验介绍。最后，《跟上兔子》的主编章玉芳老师针对这套小学英语分级绘本的内容选材、语言结构、绘本阅读的核心价值等作了相关介绍，使与会老师对借助这套绘本拓展阅读教学有了进一步的认识和理解。

  英语绘本阅读不仅可以加深儿童对单词的记忆，还可以培养儿童的英语语感和英语思维，激发儿童的阅读兴趣，开阔儿童的眼界，丰富儿童的文化底蕴。本次研讨活动，引发了老师们许多新的思考，尤其是对“多模态”阅读教学模式有了更深一步的理解和把握；相信对今后的阅读活动开展将会起到积极地指导和借鉴作用。希望经过课题的推动，让英语绘本走进孩子的心田，让孩子爱上阅读，快乐成长。