自我发展 群策群力 谋求青年教师发展新思路

自我发展 群策群力 谋求青年教师发展新思路

——记百小第三周行政听课活动

怎样才能调动青年教师自我发展的积极性？怎样才能让青年教师课堂实践落到实处？怎样才能使行政听课发挥最大的作用？百家湖小学在这个学期的行政听课活动中进行了新的实践尝试——先结合每月精备一节课进行申报，教务处安排专业人员去听课、评课。

2017年2月27日下午，陈欢老师在本校四（7）班开展了《鸟的纹样》美术展示课，这节课蔡小平校长、翦光辉主任、赵秋菊组长以及多名美术老师进行了观摩。陈老师的课生动有趣，指导有序，能积极调动学生的学习积极性。

课后蔡校带领观摩老师对这节课进行了点评并提出了建设性的意见和建议。他希望今后三十岁以下的青年教师能做到认真备教材、备学生，一节课老师要起到引导作用，启发孩子多动脑，主动学习。 学校老师也表示这样的行政听课真正是为了加强青年教师的基本功、提升教师的教学技能，大家也不紧张行政听课了，而是作为一种展示课了！大家从情感上也愿意接受了！

此次活动开展顺利，让青年教师不断自我完善，自我发展，相信在青年老师的不断实践、探索中，我们百家湖小学的教学质量会再上新的台阶。