南京市百家湖小学举办江宁、溧水、高淳三区小学科学教研活动

百家湖小学承办南京市小学科学教研活动

2015年12月10日上午，江宁、高淳、溧水三区小学科学课程联片教研活动在江宁区百家湖小学阶梯教室如期举行。此次活动在市教研室的关心下、区教研室的组织下，拟定主题是“科学探究活动的器材选择”，除了三区教研员和学科骨干教师参加外，更得到了市教研员徐燕老师的亲临指导。

活动分为三个环节，首先，来自三个区的优秀科学教师为大家展示了三节精彩纷呈的研究课，分别是：江宁区百家湖小学夏玥然老师执教的《探究暗盒里的电路》、溧水区第二实验小学的李玉辉老师执教的《声音的产生》、高淳区阳江中心小学的李亚玲老师执教的《食物的消化》。三位教师的课各具特色，都受到了听课教师的一致好评。

活动第二个环节，南京市上元小学孙娟老师做了《从科学的“难”说开去——分享实验器材的选择和准备的心得》的专题讲座。孙老师认为在实验器材的选择与准备上要选择有结构的材料分层发放、自制教具、变不便为方便、熟戏生演，她还结合具体课例谈了自己在精选实验器材中的一些实践与思考，让在座教师，特别是青年教师受益匪浅。

活动第三个环节是三区教师互动点评，各区代表分别对三节课说出了自己的理解，夏玥然老师的课由简入难，层层推进；李玉辉老师克服各种困难，以丰富的活动帮助三年级的孩子理解声音是由物体振动产生的；李亚玲老师以儿童的视角与学生们共同探秘了食物在人体内旅行。同时，代表们也对三位教师的课提出了需要改进的地方和自己的建议。最后，市教研员徐燕老师对本次活动做了精彩的总结，她首先充分肯定了三节课的精彩呈现，对三区青年教师队伍的蓬勃发展表示欣慰。她还认为联片教研活动中，这种在互动研讨时的推磨方式值得推广。最后她表达出对科学教师在课堂上关注学生之间交流的殷切期望。

本次活动，不仅展示了三区小学科学课程教师的风采，同时也展现了各区对小学科学探究活动中器材选择的独到见解，活动既拉近了三区教研团队的距离，也为小学科学课程开拓了新的视野，取得了圆满成功。