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南京市百家湖小学2015年3月份二年级语文、数学教学视导反馈

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南京市百家湖小学2015年3月份二年级语文、数学教学视导反馈

发布时间:2015/3/20 0:00:00 作者:周海玉 点击:681次

南京市百家湖小学2015年3月份

二年级语文、数学教学视导反馈

第三周周四(19日)、周五(20日)上午对二年级语文和数学进行了一次课堂教学视导,本次视导旨在进一步了解二年级语文和数学教学常规的落实,现将整体情况做一反馈:

 

主要优点:

语文学科:

1.    教师课前准备充分,课件制作精美。

2.    注重识字教学的基础训练,教师注重范读。

3. 时间分配较合理,写字时间保持10分钟。

 

数学学科:

1.课堂上教师基本能从学生的疑问展开教学;

2.课堂上教师重视对学生学习过程的指导,并在解题方法上作进一步提升;

3.大多数能教师紧紧围绕教学目标,合理安排教学结构,突出重点,突破难点,体现训练点。

 

改进建议:

1.语文学科中学生的课文朗读普遍存在问题:整体读音拖沓,希望在后面能够加强改进。识字教学还要再注重研究趣味性,让学生快乐地学习汉字,动听地朗读课文。

2.数学学科需要指导培养学生预习的习惯和效率,针对性不够强。

 

 

                                             教务处

                                           2015.3.20