弘扬汉字文化，传承华夏文明

弘扬汉字文化，传承华夏文明

——四年级汉字文化节活动总结

    中国汉字是世界上最古老的文字之一，从仓颉造字到计算机打字，从王羲之到张旭，从《说文解字》到《新华字典》，从四书五经到四大名著，从《离骚》到《再别康桥》，从唐诗宋词到现代诗歌，从石刻竹简到电子文本，从活字印刷到打印复印，从炎黄部落到人民共和国，爱恨情仇、喜怒哀乐，多少儿女情长，秦皇汉武、唐宗宋祖，多少英雄谋略，是断桥残雪，也是金戈铁马，一切尽在汉字间，古老的汉字承载了中华文明久远深邃的历史。汉字蕴藏着广博的内涵，具有独特的文化魅力和审美价值。

    为了响应学校汉字文化节的活动号召,我们四年级组老师精心准备,全体学生积极参与,组织了一场别开生面的汉字软笔书法大赛。学生们大胆挥毫，各展所长，写出了一幅幅精彩的作品，让师生们都大开眼界。现对本次活动进行如下总结：

一、广泛宣传、加强动员

   学校领导非常重视此次活动，学校教师大会上要求各班主任向学生家长发出倡议，动员家长在家和学生一起练写毛笔字，选出优秀作品参赛。

二、活动准备

    以此活动为契机，结合学校的实际，发挥语文学科优势，在课堂上加强中华民族优秀传统文化，尤其是博大精深的汉字文化教育。四年级组立即筹备“汉字软笔书法大赛”活动方案，并将方案在全年级广泛宣传。2015年4月25日——5月13日，四年级语文教师在班上选拔参赛选手并对选手进行培训。

三、活动实施

    以“快乐书写，领略汉字魅力”为主题的汉字软笔书法大赛于2015年5月13日午自习在百家湖小学美术教室开展，经过各班级组织的初步选拔，各班选取的代表参加了本次比赛。

    通过此活动，让教师和学生重新审视汉字书法的魅力。在教学，尤其是语文教学中，加强文字教学，增加词汇量和阅读量，提高学生文字表达、书写、默写等方面的能力。力争达到学生作文语言能力、书写能力显著提高的目标。要求学生多阅读、多查看字典，更要多练习书法，让学生字写得更好。

    一个月以来，通过组织师汉字软笔书法大赛，并结合主题组织开展的一系列活动，四年级全体师生对汉字的了解和认知又加深了一层，享受其美和其乐，同时加深的还有对祖国文化的热爱。