南京市百家湖小学“抓常规，促提升”常规教育周活动方案

南京市百家湖小学“抓常规，促提升”常规教育周活动方案

（2014——2015学年第一学期  第17周）

指导思想

为了进一步规范学生言行，促进学生文明礼仪习惯的养成，提升常规管理实效，结合学校实际，德育处拟于第17周（12月22——26日）开展“抓常规，促提升”常规教育周活动。具体如下：

一、“常规教育周”内容

本周主要在班级卫生、路队、就餐、课间活动、“两操”等方面进行专项的教育。

二、“常规教育周”措施

1.明确组织分工，责任到人。

（1）环境卫生。此项常规由王丽老师负责。具体做法是：

①每天分三个阶段（早上、中午、下午）不定时、不定地点对班级室内卫生、包干区进行巡查、记录；②环境卫生主要在有无打扫、卫生状况、班主任有无指导等方面进行考察。

（附件一：百家湖小学环境卫生巡查记录表）

（2）课间活动和“两操”由张焱老师负责。具体做法是：

①每天不定地点对班级课间活动、大课间秩序进行巡查、记录；②课间活动主要在有无追跑、活动状况、班主任有无指导等方面进行考察，大课间主要在有无喧哗、列队行走、上下楼梯、班主任到岗等方面进行考察；眼保健操主要看学生是否安静、教师进班、按要求做操等方面进行考察。

（附件二：百家湖小学课间活动与“大课间”巡查记录表）

（3）路队和就餐由龚四宝老师负责。具体做法是：

①每天不定地点对班级放学路队、就餐秩序进行巡查、记录；②放学路队（指中午和下午放学路队）主要在列队行走、有无喧哗、班主任送队等方面进行考察，就餐主要在等候就餐和食堂就餐时有无喧哗、列队行走、上下楼梯、餐具摆放等方面进行考察。

（附件三：百家湖小学路队与就餐巡查记录表）

（4）每天汇总由汤晨老师负责。具体的做法是：每天把卫生、路队、就餐、课间活动、“两操”等方面巡查记录的结果综合整理，以书面的形式反馈至校长室、各部门及年级组，并在学校橱窗、QQ群公示。

（附件四：百家湖小学“常规教育周”汇总记录表）

2.及时反馈，督促整改，纳入考核。

①对于发现的问题将跟踪反馈，督促整改；整改不到位，不彻底，将全校通报；②活动结束，将进行总结评比，综合反馈；③“常规教育周”活动情况纳入班主任评优及绩效考核。

 

德育处

2014年12月20日