六（5）班学雷锋班队会

学习雷锋

                                  ----------六（5）班主题班会

班会主题：学习雷锋活动

活动地点：南京市江宁区百家湖小学六（5）班

活动对象：全体同学

主 持 人：王古风   张喻合

 一、活动目标:

1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

 二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 （PPT上有内容）

2、准备《学习雷锋好榜样》这首歌，全班齐唱。

 三、活动安排程序：

  出旗------唱队歌-----生平简介------雷锋履历------雷锋的名言------雷锋的光荣事迹------欣赏雷锋图片------表演小品 ------朗诵诗歌-------听歌学歌--------小小辩论会------要求行动------总结归纳-----呼号----退旗

四、 具体活动过程：

1、 师生共同默读一些与雷锋相关的生平简介。

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》

  雷锋（1940—1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

3、 请一位同学来读几篇雷锋履历。《雷锋履历》

１９４９年８月，雷锋的家乡湖南望城解放后，雷锋从此翻了身。

１９６０年１月，雷锋应征入伍，同年１１月加入中国共产党

１９６２年８月１５日，雷锋同志在执行运输任务时不幸因公殉职；雷锋在部队生活２年８个月的时间内，被授予中士军衔，荣立二等功１次，三等功２次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”、“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。

　　　１９９０年３月５日，中国第三代领导人江泽民等党和国家领导人分别题词，号召全国人民进一步向雷锋学习，弘扬雷锋精神，为建设具有中国特色的社会主义而努力。

　　在抚顺市和望城县分别建立了雷锋纪念馆。在广泛持久开展学习雷锋活动中，中国人民解放军各部队和全国各条战线上涌现出大批雷锋式的英雄模范人物；雷锋精神培育着一代又一代新人成长。

２００９年９月１０日，在中央宣传部、中央组织部、中央统战部、中央文献研究室、中央党史研究室、民政部、人力资源社会保障部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、解放军总政治部等１１个部门联合组织的“１００位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和１００位新中国成立以来感动中国人物”评选活动中，雷锋被评为“１００位新中国成立以来感动中国人物”之一。

　　4、 请同学甲来为大家朗读有关雷锋的名言和光辉事迹，其他同学集中精神认听   

•    1.如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。

•    2.对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

•    一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”

•        过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。

5、 思考：  同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

提示： ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

7、 请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。------《好心》

8.诗歌朗诵《你，浪花里最清的一滴》(朗诵者：郑继熙  王古风)

9、 播放音乐，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

10、请丁紫怡、王凡、王语萱、刘婧怡等同学来一个小小辩论会----《老人摔倒扶不扶》

11、 要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。 用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、 活动总结：

 1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。