投掷小能手-------高礼礼

学习目标：

1、知道所学的广播操前几节，并能做出来。

2、理解每一节的动作要点和做作规格，并按要求表达出来。

3、在练习和游戏中，相互帮助，相互合作，共同进步。

学习

单元

《投掷小能手》

单元课时

6～1

学习

内容

 1、游戏：“小龙接力”

 2、广播操学习

教学重、难点

重点：操化路线，动作规格

难点：身体部位的协调发力以及动作的连贯性

程序

时间

教学内容

教师活动

学生活动

运动负荷

次数

强度

时间

一　准备部分　　6分

1、课堂常规

2、纸球操

（音伴）

3、辅助练习

（1）双人压肩

（2）双人互背

1、师生问好。

2、教师领做，语言提示。

3、提出练习要求。

1、体委整队。

2、模仿教师动作到位、有力。

3、两人一组进行练习。

4

×

8

拍

小

中

小

约6-7

分钟

二　基本部分　　30分

1、游戏：“小龙接力”

1、广播操的学习：第六节 腹背运动

2、游戏：“小龙接力”

1、教师讲解游戏的方法与要求

2、组织学生进行游戏和比赛。

1、让学生自己回忆所学过的几节

1、教师巡回指导，指出需要改进的地方

3、教师带领学生一起做一遍，形成动作影像。

4、示范第五节：腹背运动

5、分解动作示范，带领学生学习

6、连贯练习，完成教学计划。

7、小组类进行比赛，教师给予鼓励

8、挑选个别优秀学生进行展示

9、教学成果展示，音乐参与其中

1、教师讲解游戏的方法与要求。

2、组织学生进行游戏和比赛。

1、听讲解，理解游戏的规则与要求

2、学生进行比赛

1学生自己回忆，并把所学的几节做出来

2、学生认真听、仔细看，纠正自己的动作

3、学生和教师一起练习，提升自己的动作规格

4、观看教师的示范形成初步印象

5、认真观察与学习，跟上教师的教学步骤。

6、吸收第六节操，完成教学内容

7、小组进行比赛，激发学习热情

8、才艺展示，激发其他同学学习热情

9、与教师一起，在音乐的伴奏下，完成对广播操的学习。

2、学生进行比赛

8-10次

2-3次

2-3次

3-4次

小

中

中

中

中

中

约12-13

分

钟

结束

部分　　4分

1、放松操

（音伴）。

2、小结本课。

1、教师领做，提示动作。

2、师生互评。

1、学生和教师一起做。

2、收拾器材。

小

约 1-2

分

钟

器材

自制纸球41个，录音机1台

教学 效果

预计

预计密度  约30-35%     预计心率  约110～115次/分

课后

反思