新分组，新分工，新活力

    新分组，新分工，新活力

——我校一年级语文备课组以科学分工开启新学期

为提升备课效率与专业深度，我校一年级语文备课组进行了结构优化，实施了全新的小组分工模式。本次改革的核心理念是“专业的人做专业的事”，通过明确职责、合理分工，激发团队新活力。

解读新变化：从“轮流干”到“专业干”

过去，备课组任务多是“轮流坐庄”。本学期，组内大胆创新，根据每位老师的特长与意愿，成立了三个专项小组：

课堂教学组：由教学经验丰富、课堂驾驭能力强的老师组成，负责单元主备和示范课教学，打造高质量标准课堂。

理论研学组：由善于学习、紧跟教育前沿的老师牵头，负责组织专题讲座和理论研讨，解读新课标，为教学提供前沿理论支撑。

 听评课评议组：由观察细致、分析能力强的老师负责，牵头课堂观察与课后评议，通过精准反馈，促进教学反思与提升。

凝聚新合力：分工协作，优势互补

新的分工模式迅速展现出其优势。课堂教学组的老师可以更专注于打磨精品教案；理论研学组能深度挖掘教学策略，定期分享；听评课评议组则使评课从“泛泛而谈”变为“精准诊断”。

“这样的分工让每个人都找到了发力的支点，团队合力更强。

展望新学期，一年级语文备课组将以此次科学分工为新起点，通过高效的团队协作，致力于为学生们带来更加优质、高效的语文课堂。