探索新教材,践行新理念
为进一步贯彻落实新课标理念,推进小学英语新教材的探索研究,三年级英语备课组开展了以“探索新教材,践行新理念”为主题的备课组活动。
首先是听课环节,11月12日上午第三节课,我们组全体英语教师共同聆听了赵晨雨老师展示的三年级上册Unit6 Is he your grandpa?第一课时。本节课教师以Big Question:What do you think of a big family? 串联整节课,在讲解卡通板块的课文时,通过猜、看、听、读、说等多元活动,让学生全面理解语篇,梳理文中人物关系,并教授重点句型。教师不断引导学生在情境中掌握语言,表演中体会家庭的意义。整堂课学生在玩中学,学中悟,深化主题理解。课堂上,赵老师引导学生们积极参与,小组合作,注重培养学生们的语言表达能力和思维能力。赵老师在课堂上循循善诱,引导学生积极思考,用多种方式巩固重点句型。整堂课的各个环节都衔接的恰到好处,由易到难,促进学生思维品质的提升。
听课后,我们还进行了集体研讨交流。赵晨雨老师对本节课的构思进行了全面而细致的解说,并分享了自己的思考和心得。接着,组内成员针对这节课进行了交流研讨,首先肯定了其课堂环节设计流畅自然,同时也指出一些不足之处:如Lead-in环节挖的有些深,有些问题可以到Story板块再解决,Cartoon课文板块的拓展问题有些多,耗费的时间过多,可以进行压缩,为后面的课文表演和字母板块的教学预留充足的时间。
一次活动,一些收获;一次参与,一次提升。老师们在教学中只要借助课堂这片沃土,勇于探索,勤于实践,定能收获累累硕果!