2024—2025学年度第二学期第17周工作安排表

南京市百家湖小学2024-2025学年第二学期

六月“五认真”检查工作方案

一、指导思想

教学质量是学校的生命线，“教学五认真”是学校教学工作的重心，也是教师专业化成长的基石。为了进一步加强教学管理，规范教学行为，提高教学质量，2025年6月5日，教务处组织开展了6月份“五认真”检查活动。活动由部分教研组组长及备课组组长担任评委，对学校全体教师的教案、听课本、学生作业等进行了检查。现将我校六月份教学“五认真”检查方案公布如下。

二、检查时间  

2025年6月5日（开学第17周周四）

三、检查对象  

全体任课教师

四、检查内容

（一）备课

1.根据我校备课要求，选择相应的备课方式进行备课，教后反思可以用不同的个性化方式呈现。

2.备课数量按17周计算。

（二）听课学习

1.教师要积极参加各级教研室和学校组织的教研组和备课组活动。

2.互相听课，取长补短，听课时认真作好记录，规范填写听课本，听课节数不少于12节。

（三）作业布置与批改

1.每堂课后布置适当的作业，作业的布置与批改必须做到量与质的结合。

2.作业必须由任课教师用红笔仔细批改；批改时格式要求规范；复批要及时，不遗漏。

3.各科作业与教学进度同步。语文学科提交《补充习题》和《作文》，数学学科提交《补充习题》，英语学科提交《课课练》。

五、检查安排

1.周四（6月5日）上午第三节课前，相关年级老师将备课本、听课本、作业（每班20本）送水墨馆等待查。

2.相关检查人员在10:30——14:30期间到场检查（具体安排见下表），如实反应问题，且将教师的特色做法和优秀做法拍照打包发给教务处张顺凤老师。

3.周四15:00后，被检查老师领回备查材料。

五、实施安排

六、评定办法

1.本次教学“五认真”工作检查将本着客观、公平、公正、公开的原则，以发展的眼光看待每一位教师，肯定教师的成绩，诚恳地指出工作中存在的不足，帮助教师改进工作，提高工作成效，同时寻找老师们的特色做法和优秀做法。

2.在检查结束后，教务处及时反馈检查情况，并给予相应的评价。

市级数学教研活动方案

【活动主题】

【活动时间】2025年6月3日 8:30—11:50

【活动地点】南京市百家湖小学阶梯教室

【活动安排】

备注：

1.6月3日8:00在阶梯教室准备好一桶热水及若干纸杯。（总务处：郎龙虎）

2.6月2日15：30前安排好阶梯教室的电脑、话筒、音响的设备调试阶梯教室电子屏幕制作及技术保障（王军）、6月2日活动全程录像及拍照。（吴鉴勉）

3.6月3日7：50活动签到:李睿琪、戚潘婷

4.6月3日活动主持（杨卿誉）、倒茶水（徐翀）及报道收集撰写（付玉婷）,报道审核发布（教务处：杨卿誉）。

5.学生协调：由涉及到的班级的数学教师带学生提前10分钟到阶梯教室外等候，并关注学生校服着装和文明礼仪。（相关班级数学老师）

百家湖小学2025年艺术节活动音乐类活动方案

一、活动主题

“音梦飞扬，艺彩童年”

二、活动目的

1. 为学生搭建展示音乐才华的舞台，激发学生对音乐艺术的热爱与追求，提高学生的音乐表现力和创造力。

2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康高雅的校园文化氛围，推动学校艺术教育发展。

3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识，增强学生的自信心和集体荣誉感。

三、活动时间及地点

1、时间：2025年5月19日至2025年6月6日

2、地点：学校阶梯教室，音乐教室等

四、参与对象

全校学生

五、活动内容及安排

1、一二年级：“亲子同欢唱”（亲子唱）。学生自由组合，以唱为主，进行亲子唱表演。歌曲曲目自选。人数2—8人，学生需为一二年级在校生，学生人数不得少于家长人数。时长3分钟以内。

2、三年级：“笛韵齐飞扬”（班级竖笛齐奏）学生以班级为单位确认演奏曲目，可以在音乐书上选取。要求人人参与，自信演奏，合伴奏最佳。

3、四年级：“笛鸣聚星团”（精品竖笛小合奏）学生自由组合，采用高音竖笛合奏的形式，乐曲曲目自选，可适当加入伴奏乐器，人数不少于2人，时长5分钟以内。

4、五年级：“歌韵少年行”（班班合唱）以班级为单位，要求人人参与，歌曲内容阳光积极，曲目自选，时长5分钟以内。

5、六年级：“AI毕业歌”（歌曲创编）以毕业为主题，结合AI科技创编一首毕业主题曲并完整演唱，制作成视频或音频文件。人数不限，时长三分钟左右。

六、评选方式
1、学生自主进行节目排演，并拍摄节目视频。6月6日前递交节目视频文件给班级音乐老师，视频文件名为：节目名称+班级+参与学生名单。
2、视频拍摄要求一镜到底，不做剪辑处理。歌唱类和器乐类节目现场收音，不使用录音或原声。
3、各班级节目视频由音乐教师集中进行视频评审，依照表演水平进行打分。
4、奖项设置
年级得分最高的前8名节目获“最佳表演奖”，其余参与的作品评选出12名“优秀参与奖”。颁发奖状。

撰稿：王梦颖  

校对：夏全猛 江琦

审核：蔡小平 张勇