二月六年级数学备课组活动报道

二月六年级数学备课组活动报道

六年级数学备课组开展了本学期第一次备课组活动，本次活动主题为《比例的意义》的课例研磨，本次活动分两天进行。

2月26日上午第三节课，端子越老师在六（4）班执教《比例的意义》。端老师设置了五个环节，第一环节交流“知识准备”，复习化简比和求比值的方法，交流“我的疑问”，搜集学生预习之后产生的疑问。第二环节通过找出与哪吒形状相同的图片，揭示比例的意义。第三环节“小小设计师”，自主设计海报尺寸要求与哪吒图片组成比例。第四环节练习巩固，用不同方法判断能否组成比例。第五环节回顾学习历程拓展延伸。课后备课组集中研讨，首先端子越老师阐述自己的备课思路，然后大家提出自己的看法。张丽莉校长提出要充分利用好《哪吒》

情境，开头就以视频渲染激发兴趣，还可以将后面练习也与情境串联起来。王霆老师指出可以丰富习题元素。汤晨老师认为可以在设计师环节加入表现性评价。杨翠芳老师提出最后的延展性学习部分要有目的，体现比例的现实意义。

2月8日上午第二节课，端子越老师在六（3）班执教《比例的意义》这节课，端老师以太乙真人为哪吒重塑肉身为情境，让学生找出与原图形状相同的图片，通过小组合作探寻形状相同的原因，在多种方法比较联系的过程中揭示比例的意义。紧接着“小小设计师”环节巩固判断比例的方法，并将美育融入教学。最后练习巩固提升。课后老师们再次共同研讨精心打磨，细抠每一个细节，并将这节课推送到学校。