百家湖小学英语教研组11月份活动报道

百家湖小学英语教研组11月份活动报道

——译林版英语三年级新教材单元整体教学研讨活动

初秋启新程，赋能促成长。为帮助教师践行新课标理念，助力新教材落地，提升教师们对新教材的理解与运用，不断提升英语教学质量，11月18日，南京市百家湖小学英语教研组开展了三年级新教材单元整体教学研讨活动。

三年级的姚旋老师、史文敏老师和余舒萱老师分别就Unit 5 She’s my mother的三个课时，开设了三节公开课。姚旋老师教授的是第一课时Lead- in&Cartoon time。整节课姚老师通过看、听、说、读等方式，整体推进教学，让学生在观看图片和阅读文本中感受语言情境，在倾听中捕捉关键信息。同时在课堂中，姚老师注重以评促教，以评促学，落实教学评一体化的新课标理念，充分挖掘教材中的育人价值，全面培养学生的学科核心素养。整堂课，姚老师以其富有感染力的教学热情，引领着学生们在轻松愉快的氛围中学习英语。

史文敏老师执教的是第二课时Story time，史老师巧妙运用英语学习活动观激发学生的兴趣和积极性，设计了一系列富有趣味性又充满互动性的教学活动。注重培养学生的自主学习能力、合作精神和高阶思维能力，促进学生核心语言的内化，发挥语篇内容的育人功能。在课堂中她引导学生借助语言支架和体会分享family的含义，学生通过分析、应用、阐述等方式将核心语言进行有效的实践，从文本走向真实生活，发展语用能力。

余舒萱老师执教的是第三课时Wrap-up time& Assessment time。本节课余老师通过设计多种形式的活动引导学生进行拓展思考，在活动中进行语言的自然输入，利用听、说、练等一系列环节对字母进行发音练习，在情境中慢慢渗透family的概念和情感。让学生在沉浸式英语学习中发展学生的核心素养，将“有效学习”落到实处。整堂课师生互动默契，课堂气氛活跃。

接着由戴萍萍老师、彭蕾老师和崔晓婧老师分别就三个课例进行点评。她们指出我们要立足新课标新教材，从教师、学生、评价三个方面思考如何提升学习效果。三位评课老师对标新课标，带领老师们看到新教材所蕴含的新理念，其注重学习和能力的培养、阅读与思维相融通以及跨学科项目学习等。老师们深刻体会到了新教材在教学理念、内容设计及教学方法上的创新与变革，也认识到了教材上新，教师更要“上心”。

学习新课标，用好新教材，追求新课堂。此次教研活动中，百家湖小学英语组全体老师对新教材进行了深入解读，对目前出现的教与学之间的困难现状，有了新的解决思路。“一教一沉淀，一研一突破”。新教材，新征程，全体英语组教师将凝心聚力，在教研的道路上砥砺前行，继续在实践中思考，在思考中探索，在探索中反思，奋楫扬帆再出发。