五年级数学备课组10月活动报道

五年级数学备课组10月活动报道

10月11日下午第二节课，全体五年级数学老师在校图书馆开展了本学期第二次五年级数学组备课活动，全体成员参与，围绕“用字母表示数”主题和阶段性错题展开了讨论。

首先，备课组长于静怡老师就“用字母表示数”这节课提出了一些自己的想法和建议，她认为老师们在处理这节课时需要重点关注不同情境中字母表示数的含义是不同的，在教学设计中目标定位要准确，在突破教学重难点上要动脑筋，下功夫，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

其次，王军主任也对本节课的重难点进行了分析。他提醒各位教师在每个教学环节要抓住一定的重点，教学由易到难，便于学生逐步感悟、适应字母代数的特点。

在研讨过程中，五年级组数学老师们积极发表了自己的看法，王润康老师提出导入部分可以采取学生们熟悉的场景如“KFC”“扑克牌”等引起了老师们的共鸣，曹宸鸣老师提出的各个环节的设计也让其他老师们深思。

最后，卫国兰、徐进娟等老师就阶段性的错题给其他老师提出了自己的建议，教师需要找出题目的错误原因，分析错误原因，制定解决问题的方案，最后通过题目的变式、规律的总结、方法的指导提升学生的解题能力。