用数学的语言表达图意——一年级数学备课组第四次活动

用数学的语言表达图意

——一年级数学备课组第四次活动

2022年11月18日，南京市百家湖小学一年级数学备课组全体教师共同开展了一次课例研讨的组内活动。本次活动邀请江宁区数学满三届学科带头人王丽老师、一年级年级主任杨芳老师参与指导。

上午第三节课，林敏老师在一（16）班执教《得数是8的加法和8减几》一课。林老师通过开火车摘苹果的游戏巩固的数的分与合开始本节课，引出本节课的例图，鼓励学生根据这幅图用数学语言表达图意，并进一步总结出三句话来表达图意，学生根据图意列算式，又根据算式说出算式在图中表示的意思。接着通过几幅图对一图四式进行巩固。学生在看图、说图意、列算式，根据算式再说意思的过程中感知加法、减法所表示的含义。

下午第一节课，老师们齐聚办公室305共同研读教参，针对《得数是8的加法和8减几》这节课老师们各抒己见。徐莹颖老师认识复习导入部分的游戏激发了学生学习的兴趣；张恩艳老师认为在说图意的时候可以加一些手势，重点突出“合起来”“从整体中去掉一部分”；王连连老师提出算式列好后要让学生说一说是怎么计算的，强调加法计算是根据数的合成，减法计算是根据数的分成……最后王丽老师指出：本节课教学目标明确，重点突出，学生的课堂热情很高，老师的评价语言不仅丰富还很到位。本节课的重点是“一图四式”，老师在让学生根据减法算式说图意时，一定要强调“去掉”。

通讯员：杨卿誉