聚焦期末复习提效，落实“双减”有“备”而来

临近期末，紧张的复习工作已经全面展开，四年级全体英语教师开展了期末复习计划制定研讨会。经过研讨，老师们初步设定复习计划如下：

第一阶段：按单元复习，围绕各单元重点句型展开复习。以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生朗读英语的习惯。

第二阶段：词汇单项复习检测，加强单词的朗读与书写，给学生明确的任务使他们也能尽自己最大能力过好单词关。把单词、句子作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容提高学生整体运用知识的能力。

教师们要以学生为主体，从实际情况出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在检测中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础。