2023—2024学年度第一学期第17周工作安排表

百家湖小学第二届创意作业展活动方案

一、活动目的

为进一步落实“双减”政策和新课标的要求，真正做到减负增效，以作业设计为突破口，积极探索，发掘孩子的学习潜力，启迪智慧，发展数学核心素养，助力成长，并培养学生良好的学习习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围。为此，我校特举办学生创意作业展活动。

二、参展作业要求

（一）作业内容：

（1）来源于学生日常的作业，如数学课本习题、补充习题、练习本、同步练习等。（展现我校学生日常规范工整的书写习惯；圈划关键、画图分析的基本素养。）

（2）来源于本学期日常数学学习中的“精选题”“易错题”“挑战题”等或者数学课本中的“典型题”“思考题”，一、二年级的学生也可采用画图、绘本故事等内容。

（3）来源于学生关于知识的学习，如错题整理、知识整理、思维导图等。

（4）教师设计提供的小课题（如“桌椅的高度探究”“怎样租车更便宜”，“设计花圃”）也可以是数学课本中的“动手做”“你知道吗？”“综合实践”“探索规律”等内容（如《树叶中的比》《表面涂色的正方体、长方体》《周期规律》、七巧板），也可以采用生活中的数学情境、数字画等内容进行创作。

（二）作业呈现形式：

1.视频形式

（1）教师安排学生选取上述相应的第（2）项作业内容进行说题内容准备。

（2）视频中包含学生自我介绍（班级姓名）、说题内容、讲解过程、方法总结等。

（3）以手机设备录制学生视频说题的过程。

2.纸质形式

（1）教师安排学生选取上述相应的第（1）（3）（4）项作业内容进行纸质作业准备。

（2）学生日常作业可以拍摄成照片形式，可以拼图。

（3）将研究过程和作业过程记录在纸上或者画图等形式。

（4）创意实践作品，如七巧板等可以电子画报也可以拍照记录后再打印在纸上。

 （5）纸质作业应标注年级、班级、姓名。

（三）参展作业要求及标准：

每班提供1份高质量的纸质作业和2份视频文件（MP4格式）提供给备课组长，由备课组长统一汇总给教务处，然后进行全校展示。

（1）作业面整洁（教师批改规范），标清科目－班级—姓名

（2）具可供他人欣赏、学习和思考

（3）方便呈现播放和张贴展示

三、作业展活动安排

（1）第16-17周，为了进一步加强作业资源的收集，备课组长可以组织本年级数学教师按单元进行作业内容的统筹协调安排。

（2）各班数学老师面向班级全体学生进行前期布置、宣传和指导。

（2）第18周周三前，学生完成提交作业，师生或老师进行作业评选。

（3）每班提供1份优秀的纸质作业和2份视频作业以及参与本次活动的学生名单交给备课组长（一等奖：每班5名、二等奖：7名、三等奖：若干名），其它优秀作业可张贴在班级板报或教室内墙上，供班级学生参观。

（4）第18周周四下班前，各备课组长汇总获奖登记表。（登记表由教务处发放。）

（5）第18周周五，学校将会把每年级各班精选的优秀作业在校园内展示和循环播放，供学生参观学习。

四、作业展活动表彰

（1）本次活动将对于获奖的同学颁发证书

（2）对于表现特别优秀的班级颁发优秀组织奖，并进行学校的新闻推送宣传。

撰稿：王梦颖

校对：夏全猛

审核：蔡小平