立足单元整体教学，提升教师备课能力

立足单元整体教学，提升教师备课能力

——记百家湖小学五月份英语教研组活动

新课标倡导教师能立足单元整体开展英语教学。为了探索小学英语单元整体教学的路径、提高课堂教学效率、提升教师备课能力，百家湖小学英语教研组于5月16日开展了主题为“立足单元整体教学，提升教师备课能力”的教研活动。主要组织形式为评课与讲座。英语组全体教师参加了本次活动。

本次教研活动围绕四年级下册Unit 7 What’s the matter?开展单元整体教学研讨。在上周的教研活动中，卞雨馨、邵彩云、姚梦婷三位青年教师为大家呈现了三节精彩纷呈的课例：卞雨馨老师执教第一课时Story time板块；邵彩云老师执教第二课时Cartoon time和Fun time板块；姚梦婷老师执教第三课时综合板块。本次教研活动中大家围绕这三节课开展交流与研讨。

首先，四年级组的史文敏老师、张红香老师和闵峣老师就三节课例开展有针对性的点评。他们能根据自身课堂观察过程中发现的闪光点与不足之处进行阐述。既肯定了三位年轻教师在课堂教学上的创意表达又提出了一些改进建议。

接着，四年级备课组长赵晨雨老师从践行“英语学习活动观”的角度对三节课例开展了整体性点评。赵老师结合三节课中的具体教学环节向大家介绍如何在单元整体教学中更好地开展“学习理解类活动”、“应用实践类活动”和“迁移创新类活动”。

随后，张顺凤老师为大家开展了“小学英语单元整体教学——从课程理念到教学实践”的专题讲座。指导大家从理论走向实践。彭蕾老师向组内教师分享了如何在单元整体教学的要求下更好地研读教材、加强自身独立备课能力的若干思考。

活动结束后，大家受益匪浅。相信在今后的教学生涯中，年轻的百小英语老师们能够不断提高对自己的要求，快速地成长为成熟、勤奋、能独当一面的优秀教师，在教学生涯中尽情展示自己的激情与才华！