活动体验，提升班会实效

活动体验，提升班会实效

                            ——百家湖小学班主任校本培训

春寒料峭，花开争春。为充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，提高班主任工作技能水平和工作实效，三月中旬，我校开展了以“活动体验，提升班会实效”为主题的班主任校本培训。本次培训分为主题班会展示课、专题讲座和育人故事分享三个部分。

3月15日，三（16）班班主任徐怡然老师带来班会展示课《雷锋，永远年轻的名字》，校内青年班主任参与听课。此次班会课在歌曲《学习雷锋好榜样》中肃然展开，徐老师用富有感染力的语言，带着学生回顾雷锋的人生经历，讲述“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的动人故事。在小主持人的引导下，各小组学生分别用诗朗诵、小品等形式分享了对雷锋钉子精神、傻子精神和螺丝钉精神的认识。接着，徐老师和学生一起朗诵雷锋日记中的名言，并制作雷锋名言书签，进一步加深对雷锋精神的理解。最后，学生通过观看视频发现新时代身边的“雷锋们”，并在小组中讨论如何学习他们的品质，让学生在体验中达到对雷锋精神“知、情、意、行”的统一。

以班会展示课为依托，3月22日，吴倩老师开设《班会设计与实施》专题讲座。吴老师从班会主题、设计、过程三个方面展开，结合班会展示课和自己的班会课案例，详细讲述了班会课背景、目标、准备、过程、延展性活动的设计和格式要求，给在座教师以专业的指导。

焦阳老师作为2022年江宁区中小学班主任基本功大赛一等奖获得者，受邀讲述自己的育人故事《倘若星辰有光芒，定是月亮在领航》。焦老师用轻柔的语气讲述她为特殊学生小邱领航的点滴故事。在座老师无不动容，纷纷为焦老师的师爱和语言文字功底点赞。

培训结束后，德育处王丽主任做总结发言，提出班会课需要形式多样的活动支撑，并鼓励青年班主任不断打磨、改进自己的班会课，敢于尝试，提高班会课实效。在这次培训中，青年教师受益匪浅，不仅对班会课有了新的认识，还清晰感知到活动体验在班会课中的重要作用。

                                                                                      供稿：曹嘉馨