五年级数学质量分析会报道

五年级数学质量分析会报道

6月29日下午，我们五年级所有数学老师集聚一堂，开展五年级数学的质量分析。这张试卷总体难度不大，贴合教材和学生学习实际，对往后的学习有较大的指导意义。

学生的错误也比较集中，主要集中在填空题、操作题第一题和解决实际问题的第一题。填空题中有几题有思维难度，部分学生理解起来较困难。而操作题的第一题和解决实际问题的第一题大多错在审题不清。学生没有理解好正方形的3/5，还是图形的3/5.一面国旗的长不要理解为周长。

最后，黄特带领我们又整体分析了试卷，讲明今后数学教学的侧重点，让我们带着目标去开展下学年的教学。