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深入分析思得失,凝心聚力谋提质——六年级数学组期末质量分析

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深入分析思得失,凝心聚力谋提质——六年级数学组期末质量分析

发布时间:2022/1/18 14:25:03 作者:教务处 点击:729次

深入分析思得失,凝心聚力谋提质

——六年级数学组期末质量分析

  2022年1月18日,六年级数学组在二(11)班召开了期末分析会。到场的六年级数学老师,针对此次期末考试进行了热烈的讨论与分析。

   从评卷和对部分试卷的分析中可以看出,基础差的学生,主要体现在计算题的计算顺序不清晰、不知道如何简便计算,选择填空题不会分析题意,大题审题不清。这反映出学生基础知识掌握不牢固,计算能力很差,阅读理解能力差,基本技能掌握不过关,缺少检查反思过程。

   从各个教师交流教学情况来看,基础较差的学生缺乏彻底弄懂的决心和耐心,提问不积极甚至不问或者不知道怎么提问,学习上蜻蜓点水,浮于表面甚至不学,也缺少足够的基本训练。有少数学生对数学持放弃的态度,不管不顾。各位老师重点从应用题和探究题的解答情况来分析,学生在应用能力和创新思维方面还需要加强培养和指争。

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