【教师队伍建设好】南京市百家湖小学班主任考核方案

   班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着指导的作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家

庭、社会教育之间联系的作用。

一、考核目的

为使班主任工作管理进一步科学化、规范化，提高班主任工作水平和业务理论素养，发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制订本细则。

二、考核办法

1. 班主任基础津贴：每人每月600元基数，另设立每月300元的工作考核奖，由德育处依据要求每月考核，学期统计，年终一次性发放。

2. 班主任因私或病请假的，从月考核奖中扣除40元/天；因公外出达到两周的，外出期间不享受班主任津贴。安排临时代班主任的，由教务处出具班主任代课单，按照40元/天计算；安排代班主任达两周的，由教务处出具班主任代课单，享受代班主任期间津贴及班主任考核奖励。

3. 班主任考核分为基本工作考核、出勤考核、实绩加分考核三部分。

4. 考核分采用得分制、扣分制、加分制相结合的方法，不封顶。

三、考核内容

（一）基本工作考核

1. 基本材料上交

学期初及时制定班级工作计划，学期末及时总结班级工作，每月按时完成班队会记录（4次），上传黑板报照片（4次）等记录工作。每上交一项得1分，效果突出者每项加0.5分。

2．班级卫生及学生常规

  以少先队志愿者检查记录为准，检查项目如下：

每天常规检查时间：

①红领巾检查时间为上午眼保健操时间；

②队干标志检查时间为上午眼保健操时间，每班九个中队委，四个小队长；

（中队委员：班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员、文娱委员、体育委员、创新委员、组织委员）

③眼保健操检查学生闭眼情况、做操纪律等；

④卫生检查时间为每次眼保健操时间，检查项目：工具摆放是否整齐、是否套用垃圾袋、地面是否有大片纸屑等垃圾，桌椅是否整齐、讲桌是否干净、书柜是否整洁。

室外包干区，学校抽查记录并反馈。

每月汇总，各年级评出卫生和常规五星班级各三名，每评上一次加1分。

3．班级文化。

班主任能及时完成并更换学校指定的班级文化墙布置，得基本分10分，以每月检查结果为准，未完成扣1分，未及时更换扣1分，扣完为止；如能主动创设有特色的班级文化氛围，且效果突出者酌情加分，最高加5分。

4. 法制及安全教育。

班级学生能自觉遵守学校规章制度和小学生日常行为规范，无重大事故发生，如发生重大安全事故，取消评优资格，根据情节轻重，扣除相应班主任津贴。

（二）出勤：

1. 升旗仪式或大课间。（10分）

每周一的升旗仪式和平时的大课间，能及时到班，并认真组织学生参加并保证纪律。不定时抽查，无故缺席一次扣1分，扣完为止。

2. 班主任例会。（5分）

按时参加班主任例会并做好记录，无故缺席每次扣1分。（以会议签到为准）（三）实绩加分（附加）

??各类活动加分。

①    在德育处组织开展的各种必选活动中，班级或学生个人获奖的，按获奖级别班主任相应加分。（见附表）参加区、市、省、国家级项目评选获得某种荣誉称号可分别加1、2、3、4分。

②    班主任自主开展活动，如家长讲坛、班级实践活动等班级特色活动，上报讲稿、照片、方案齐全，并及时更新校园网站“班级文化”栏目者，每次活动加1分

??科研加分。

班主任自身积极撰写德育、少先队论文，开展少先队课题研究，获奖或发表后可相应加分。（见附表）

??竞赛加分。

?班主任参加校、国家、省、市、区各级比赛活动，如基本功大赛等，获奖可加相应分（见附表）

??展示班会课加分。

? 班主任在校、片、区、市、省、国家展示班会或队会可分别加1、2、3、4、5、6分。

??学生好人好事受到社会表彰，具有一定影响或收到表扬信，按具体情况加分，最多不超过5分。（以社会反映为依据）

（附表）

说明：

①    以德育处组织开展的活动获奖为加分内容，不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，（以公布结果，获奖证书复印件，相关文件为准，在该学期未公布的可累计到下学期）

②    如若上交作品均没有获奖的，以班级上交总数酌情加1－2分。