绘本与教材相融，教学蕴核心素养

为进一步提高英语教学的课堂效率、落实学生的核心素养，4月，我校英语组举办了“绘本与教材相融，教学蕴核心素养”主题教研活动。

本次此活动的内容分三个部分：其一是赵冰老师执教五下 Unit5 Helping our parents的语篇教学。赵老师利用丰富的听、读、说等教学组织形式，激发了学生对课文的感知。与此同时，赵老师引入绘本Little Mouse Honey，引发学生对于我们是否应该承担家务的思考，将学科育人落到实处。其二是叶慧老师执教的五下写作课My Friend，借助绘本My friend，引导学生头脑风暴，搭建写作框架。语言的语用功能得到充分发挥，课堂情感价值目标得到实现。

  最后，课堂教学结束后，全组教学进行了研讨。戴萍萍老师指出作为绘本基地学校，我们要做好绘本课程开发工作，做好对照分类工作，如主题相关、文本结构相关、语音相关，教师方能有效教学。这给组内老师更多的思考与启发，也为本次活动画上了一个圆满的句号。