新教材、新思考、新征程 ——科学教研组3月教研课《热胀冷缩》及研讨

新教材、新思考、新征程

2021年3月9日，百小科学教研组开展了2020-2021年度第二学期第二次教研活动。本次活动分两个流程：上午由潘丽莉老师带来了一节组内教研课——《热胀冷缩》；下午全组成员在组长夏玥然的带领下进行了研讨活动和后面教学工作的安排。

潘丽莉老师执教苏教版四年级下册新教材《热胀冷缩》，通过观察温度计在热水、冷水中液柱示数不同的现象，引发猜想，巧妙引出体积的概念。随后采用三个实验，逐步探究液体、气体和固体受热和受冷时，体积变化的规律。在此过程中，着重培养学生严谨、独立思考的科学态度。整节课学生常规良好有序，教师适时的点拨为孩子们提供各类学习资源支持学习。

下午，本组老师对这节课进行了研讨点评，给出以下评价意见：本节课教学目标明确，教学设计层层递进，为学生充分创设探究机会，顺利完成概念的建立，符合学生认知。教师在授课中时刻关注学生的学习状态，突出学生的主体地位，板书工整清晰，美观实用。学生亲历多角度地寻证，逐步构建知识体系，最终能清晰、完整、有条理的和同伴进行表达与交流，教学效果好。本节课中，每个小组都能规范、安全地使用酒精灯完成实验，成功的背后离不开潘老师耐心、细致的指导，尤其值得青年教师学习。

研讨结束后，教研组长夏玥然老师对三月的优质课比赛进行了布置和规划，并布置了本学期的教学教研工作安排。

本次科学组教研活动使大家获益良多，感谢潘丽莉老师带来的精彩一课，以及全组成员的积极参与。

                                                          （通讯：石媛媛）