基于主题语境的阅读教学研讨活动顺利举行

基于主题语境的阅读教学研讨活动顺利举行

11月9日上午，“基于主题语境的阅读教学”研讨活动在百家湖小学顺利举行。孙菊老师、胥倩老师、王薇老师以及百小英语组全体教师参加了本次活动。

王娟老师呈现了六年级Say no to bullying的绘本教学。课堂紧紧围绕主题，教师精心设计，精彩纷呈。采用“先听说，后读写；先整体，后局部”的方法，引导学生进行发散思维，最大限度的发挥学生的主体性。接下来在研讨、互动交流环节，几位专家就本节课进行了深入的点评。孙菊老师指出要通过课内、课外相结合方式，帮助学生实现了从知识---能力---素养的逐级跨越。胥倩老师强调，基于主题语境的故事教学的重点仍然是课内的story time，课内的目标语言仍然是教师们需要重点关注的地方。王薇老师建议在教学中，需要平衡好课内的story time和课外的拓展材料的教学，在主题语境中提升学生的语用能力。

本次研讨活动，为教师们的主题融合教学打开了新的思路，带来了新的启发和思考。