二年级组9月备课组活动报道

  9月一开学，我们二年级备课组就听了刘璇老师执教的认识线段。课后我们备课组集体讨论了刘老师的这节课。

一、注重动手操作能力

刘老师让学生想办法让桌上弯曲的毛线变直，再变换方向拉一拉，让学生充分感知线段的本质特征，逐步完成对线段初步概念的建构。

二、拓宽学生思维深度

在折线段时，刘老师给予学生充足的思考空间, 让学生用一张长方形纸折出一条线段，并比较其长短。让学生比较中初步感知线段是有长短的。同时在一组练习中通过学生反馈的对线段概念的表征水平，促进学生对知识的内化。

三、联系生活实际

刘老师充分利用学生已有的生活经验，激发学生的对知识的探索欲。让学生意识到数学来源于生活，又应用于生活。