聚焦“story time”板块，提高课堂效率

2010十月，百小英语组全体成员聚焦“story time”板块教学，认真开展了教学研讨活动。

10月20日上午第三节，王娟老师给我们带来了六上 Unit6  Keep our city clean第一课时story的教学，王老师运用所学的句型What makes ...dirty/messy?...make(s)...dirty/messy.What can we do ?We can ...及其答语，

讨论污染和环保的话题，提高语言综合运用能力。充分发挥小组合作的优势，小组成员互相帮助，主动参与到学习活动中。最后，教育学生认识到污染对人类和地球的伤害，增强环保意识，珍惜和热爱城市环境。

10月21日上午第三节，王昕老师给我们带来了四上unit7How much?第一课时story的教学，王老师结合本单元爱心义卖的课文背景，延伸出 爱心、奉献的主题，通过课文的出售与购买行为，让学生体会给与的乐趣和价值。四年级的学生，经过一年多正式得英语学习，不但有一定的英语基础和技能，还有较强的好奇心、模仿能力和竞争意识。

10月28日上午第二节，叶慧老师给我们带来了六上unit7Protect the Earth第一课时story的教学，叶老师以地球的过去和现在为开头，自然地引出本课的话题。其次，对文本的感知、细节的理解、语感的训练层层递进。最后通过小组合作的手段自主学习并且提炼出主要信息，从而完成了海报的粘贴，从多方面锻炼的孩子们的学习能力。

课后研讨过程中，教师们认真思考、及时记录，分享想法。通过本次校本教研活动，我们获益良多。百小英语组将一直秉承深入课堂研究，使课堂扎实高效的理念，促进教师在教学上互相学习，共同进步。